Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio

Actividad integradora 2. Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio

Nombre del estudiante: Claudia Sánchez Acuña

Con la siguiente actividad podrás identificar cuáles de las características que posees de un lector novato y uno experto, esto te permitirá conocer los elementos que sea importante reforzar y que te sean de gran ayuda para el aprendizaje durante toda la vida.

1.       Lee cada una las oraciones que se muestran en la tabla y marca con ü aquellas con las que te identifiques.

Lector experto		Lector novato
Reconoce que la lectura es un encuentro entre las informaciones y contenidos del texto y las informaciones y contenidos del lector.		Accede sólo a un nivel superficial de la lectura. Reconoce lo explícito del texto.
Sabe que cada diferente tipo de texto exige cierto tipo de saberes, habilidades y estrategias básicas para introducirse en él y comprenderlo.		Se muestra vulnerable ante el texto por falta de marcos de referencia.
Caracteriza al texto, (superestructura, macroestructura, desarrollo argumental, desenlace, intencionalidad, etc.) con el propósito de construir e identificar una expectativa.		No identifica la intención del discurso, requiere orientación externa.
Al inicio de la lectura, busca orientaciones operativas (títulos, subtítulos, índice, introducción, conclusiones) e identifica la intención del discurso.		No identifica palabras clave que le pueden apoyar en la comprensión del tipo de texto
No se detiene en el detalle sino que sigue leyendo hasta encontrar la idea general.		Se detiene en cada palabra o frase, trata de comprender de manera aislada el contexto de la lectura
Realiza un reconocimiento de patrones de palabras clave o señales clave que pueden identificar temáticas o ideas generales del texto.		No aplica saberes y experiencias previas a la lectura.
Busca referentes (hojea las páginas, las salta, marca el texto, consulta las conclusiones, etc).		Carece de experiencia receptora y de vivencias lectoras.
Cuando se introduce al texto, suspende las valoraciones personales y sigue leyendo hasta tener más datos del mismo.		Hace valoraciones personales de inicio, antes de comprender la propuesta general
Para comprender realiza continuamente interpretaciones del texto, ensaya significados implícitos y explícitos, formula anticipaciones, expectativas e inferencias. No abandona una hipótesis hasta que se produzca su contradicción.		Tiene un limitado conocimiento de convencionalismos compartidos respecto al texto, al autor, al grupo cultural del autor, al vocabulario, etc.
Acude continuamente a lo que sabe (clave en el proceso de conocimiento) y lo contrasta con lo leído para construir una comprensión.  Para ello, entrelaza diferentes tipos de códigos (lingüísticos, estilísticos, literarios) con diferentes marcos referenciales (enciclopédicos, artísticos, vivenciales).		Relaciona poco o nada el texto con sus saberes, le cuesta trabajo contrastar ideas, relacionarlas con otras referencias.
Ajusta y revisa continuamente las interpretaciones hechas.  Regresa sobre la lectura para verificar hipótesis y significados		Lee sin regresar a los puntos que fortalecen una hipótesis o significados del texto

2.       De acuerdo con las características que identificaste en ti como lector, ¿qué requieres para ser un lector experto? y ¿por qué es importante lograrlo?

Identificar  las ideas principales e ir haciendo un mapa conceptual mental para ir identificando lo importante del texto.

3.      A partir de la información que tienes sobre técnicas de estudio, inserta una tabla con 4 columnas y 11 filas, en la que incluyas:

·         10 técnicas de estudio,

·         Si has utilizado la técnica, menciona un caso o ejemplo en el que las hayas utilizado.

·         Si no las has utilizado, menciona por qué no lo has hecho

·         ¿Cómo te ayudará cada una de las técnicas para tus estudios en Prepa en Línea – SEP?

·         Agrega viñetas diferentes a cada tipo de técnica.

Por ejemplo:

 

Técnicas de estudio	Ejemplo o caso en donde la utilizo o utilice	¿Por qué no la he utilizado?	¿Cómo me ayudará para mis estudios en Prepa en Línea-Sep?
subraya	Cuando leo y voy viendo ideas importantes	Si lo utilizo	Imprimó los documentos de contenido extenso y subrayo lo más importante.
◊Realiza apuntes	En clase cuando el maestro explica y vas tomando nota de lo que dice	Solo en ocasiones	Tomando nota de las recomendaciones que te hacen los facilitadores y tutores
Mapa mentales	Cuando haces una lectura de un tema	Si lo utilizo	Cuando leo los temas de apoyo  voy haciéndolo de los temas principales
Fichas de estudio	Para recordar fechas y sucesos importantes	Los ocupo para recordar más que nada fechas	Puedo ir haciendo las fichas de temas expuestos
±       Ejercicio	En la clase de matemáticas	Porque no ha sido necesario	En los temas que necesité repasar
?       Test	Para ver que áreas necesitamos apoyo	Si las utilizo en los cuestionarios de la plataforma	Al momento de realizar los cuestionarios de la plataforma
©   Brainstorming	Cuando te juntas en una para repasar lo visto con compañeros de clase	En las redes sociales	Estoy en un grupo de whatsapp con otros compañeros de diferentes grupos y nos apoyamos mutuamente
Reglas Mnemotécnicas	Cuando tienes examen y que en casa te ayudan a memorizar os temas que has visto	Realmente no conocía  este método	En los grupos de redes sociales podemos ir repasando lo que se por semana
≠        Organizar el Estudio	Te pones un horario para hacer tus tareas.	Es muy necesario	Haciendo una agenda de cómo voy a ir haciendo mis actividades será más fácil entregarlas
‡        Dibujos	Cuando relacionas una palabra con un dibujo	Siento que no me hace falta	No lo se

Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea

Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea

Nombre del autor: Claudia Sánchez Acuña.

1.      Llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita:

Reflexiones	Ámbitos que conforman mi vida
	Personal	Emocional	Familiar	Profesional
Actualmente ¿quién soy, qué hago, qué tengo?	Soy estudiante, Curso la prepa, la posibilidad de terminarla	Estoy enamorada tengo mi pareja y es mi gran apoyo para lograr mis metas	Soy  mama, cuido y procuro a mis pequeños y tengo su amor	Soy desempleada,  busco un trabajo donde tenga la posibilidad de superarme, preparo un buen perfil
En el futuro, ¿quién quiero ser, qué quiero hacer, qué quiero tener?	Ser administradora de empresas, administrar una buena empresa, qué sea mía	Ser la esposa, casarme con mi pareja, un nuevo miembro en la familia.	La mama de unos profesionales, seguir apoyándolos, ellos se queden con lo que logre hacer	Ser mi propia jefa, administrar mi propia empresa, una jubilación de viajes sin preocupaciones
¿Qué necesito para lo que puedo llegar a ser, a hacer, a tener?	Terminar mi prepa seguir con la licenciatura meterme a una empresa donde agarre experiencia y más conocimientos y empezar con mi propio negocio	Apoyarnos el uno al otro respetarnos y ser fiel a nuestros sentimientos	Estar detrás de ellos no dejarlos caer y si caen enseñarlos a salir solos de sus problemas	Buscar un trabajo en donde gane lo suficiente para mis necesidades y pueda ahorrar para hacer mi propio negocio
¿Cómo me visualizo al terminar mi bachillerato?	Con ganas de segur con lo que sigue	Con mucha gente que apoye	Mas preparada para servir de ejemplo	Con un mejor empleo que los que he tenido

2.      A partir de la información de tu tabla redacta un texto, de media cuartilla, en el que des respuesta a las siguientes preguntas:

·         ¿Qué aspectos de mi vida personal y de mi aprendizaje mejorarán al ser un estudiante de bachillerato en línea?

En lo personal a mi me ha ayudado a aprender a manejar los programas básicos de computación como son: Word, Excel y power poin, antes de entrar a prepa en línea no tenía ni idea de cómo usarlos, ni mucho menos,  el uso de las herramientas de cada programa; este tipo de plataformas son nuevas y súper practicas para las personas que como yo, contamos con poco tiempo y que nos movemos de lugar de residencia seguido, es complicado estar en una escuela presencial.

Me  ha ayudado también a mejorar mi ortografía  y darme cuenta del mal uso de palabras en mis textos, también a usar correctamente el vocabulario para la entrega de mis tareas y en mis participaciones en los foros.

Prepa en línea-Sep.  Me ha ayudado a conocer una nueva forma de aprender, ya que yo misma soy la que me presiono para entregar mis trabajos en forma y tiempo, que el merito  es solo mío, mi esfuerzo se ve reflejado en mis actividades. y si mi facilitador no puede contestarme en el momento busco la forma de resolver mis dudas, he aprendido a investigar en diferentes plataformas, los diversos temas o problemas que debo resolver a lo largo de mi paso; también he aprendido a usar aplicaciones tanto en el celular, tableta, computadora o laptop se ocupan, aplicaciones como: Drive google, Dropbox; que sirven para el almacenamiento de documentos, en los cuales puedo llevar un registro de todo lo que se utiliza dentro de la prepa en línea y esto te ayuda a poder repasar lo ya visto en la plataforma.

En mi vida cotidiana me está ayudando para poder agarrar experiencia en informática ya que el uso de la tecnología es básico y estoy empezando a practicar y eso como dicen por ahí la practica hace al maestro,  así que poco a poco iré mejorando en todos los programas y  realmente eso es lo que hoy en día se utiliza.

Espero poder terminar la prepa por este medio y posteriormente seguir estudiando una licenciatura, para poder lograr todas mis metas y poder conseguir un mejor trabajo apenas estoy en el principio de todo este largo camino pero sé que el día que llegue mi certificado todo este esfuerzo va a valer la pena.

·        El estudiar mi bachillerato en línea, ¿me permitirá lograr mis metas personales? ¿por qué?

El estudiar mi bachillerato en línea, me permitirá lograr mis metas personales ya que pospuse mucho tiempo el terminar mi bachillerato y desgraciadamente pasaron ya 15 años de que me salí del bachilleres y no encontraba una  forma de trabajar, atender a mis hijos y estudiar; al presentarse la oportunidad de hacerlo en línea me facilito mucho las cosas, ya que por no tener un horario fijo, ni día exclusivo para entrar a la plataforma, realmente he podido organizarme para poder continuar con mis estudios; así tendré la oportunidad de poder conseguir un trabajo mucho mejor del que estaba y mucho mejor pagado y eso en estos tiempos es lo mejor, porque teniendo un trabajo donde gane más me ayudara a poder darle a mis hijos cosas mejores y poder crear un patrimonio para ellos.

El estudiar en línea es algo novedoso y realmente no te quita mucho tiempo ya que solo dedicándole una o dos horas diarias puedes hacer tus trabajos o tareas, participar en foros o leer los contenidos y ya puedes hacer tu vida de lo más normal porque no tienes que moverte de tu casa para poder estudiar.

 Espero poder terminar el bachiller y posteriormente continuar con una licenciatura en administración esta es mi meta a futuro y prepa en línea me está ayudando  a llegar a ella en un lapso mas corto.