viernes, 12 de enero de 2018
Las teorías al rescate.
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Teorías
sociales
¿A
qué tipo de preguntas trataría de dar respuesta?
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Positivismo
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1.
¿cuántos niños son afectados al año por el acoso cibernético?
2.
¿Cuál es el promedio de edad en que los niños son más propensos a padecer
acoso?
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Estructural-Funcionalismo
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1.
¿qué podemos hacer en caso de que nuestros hijos padezcan acoso
cibernético?
2.
¿cómo denuncio un caso de pornografía infantil?
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Materialismo Histórico-Dialéctico
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1.
¿cómo le hago saber a la sociedad del riesgo que conlleva compartir
información en la web?
2.
¿obtienen buenas ganancias los delincuentes que se dedican a la pornografía
infantil?
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Teoría Comprensiva
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1.
¿existen grupos criminales que operan en la red?
2.
¿cómo saber si el sitio de internet es seguro?
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Teoría Crítica
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1.
¿cómo saber si existen estos grupos criminales?
2.
¿existen estudios para determinar si es cierto que existe el acoso cibernético?
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Teoría de la Estructuración
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1.
¿cómo denunciar un sitio de pornografía infantil?
2.
¿si en dado caso si ya compartí información privada en un sitio web puedo
recuperarla?
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Elabora una propuesta se solución.
Mi elección es “la teoría de estructuración”
Estando las tecnologías como
hoy en día, nos encontramos expuestos a
que cualquier persona ajena, afecte nuestras vidas, ya sea física o moralmente,
debemos enseñar a nuestros hijos que el internet no es malo, mala es la gente
que hace mal uso de las tecnologías, y es de ellos de los que se debe tener
cuidado, y sobre todo no tener nuestras cuentas abiertas para todo público, es
mejor tener cuentas privadas y enseñar a nuestros hijos a cuidar su privacidad.
Mi propuesta de solución sería
que las plataformas como son: Facebook twitter, etc. Deberían tener mejor
control de las personas que crean un perfil en sus plataformas, ya que varios
de ellos son falsos.
Referencias:
Delito penal, (Que son y cuáles son los delitos cibernéticos, Diciembre
de 2016), revisado 9/12/2017
Shideshare, (La teoría de las
estructuración de Anthony Giddens, 2013), revisado 9/12/2017
La sociedad del futuro.
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Estructuras
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Cambios en
las estructuras sociales en el tiempo
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Sociedad
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1.
En la sociedad primitiva no había ninguna clase social solo la gente
trabajaba para un bien en común.
2.
En la sociedad esclavista existían solo dos clases sociales los esclavos y
los hombres libres llamados amos. Los esclavos eran tomados como objetos, ya
que no contaban con derechos y eran considerados propiedad del amo.
3.
En la sociedad feudal las clases sociales solo reconocían a los señores
feudales y a sus allegados se nombraban así mismos la nobleza. Los
plebeyos trabajaban libres siendo
campesinos, artesanos y comerciantes. Había un grupo que controlaba la
iglesia, a ellos se les llamaba clero.
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Economía
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1.
En la economía primitiva, el hombre se
mantenía con lo que la naturaleza le aportaba, sus necesidades económicas
eran la cacería la pesca y la recolección de frutos. Su principal invento fue
el fuego.
2.
En la sociedad esclavista, los esclavos eran considerados propiedades, de
forma que los ciudadanos libres podían venderlos o comprarlos. En la mayoría
de las veces los hijos de los esclavos también eran esclavos y pertenecían a
los amos.
3.
En el feudalismo, trabajaban los vasallos que eran: los siervos, campesinos
libres, mercaderes y artesanos. Entre el vasallo y el señor feudal se establecía un contrato de obligaciones recíprocas,
en donde el señor feudal concedía el derecho de hacer uso del feudo para
explotarlo, además lo protegía en caso de guerras y saqueo.
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Política
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1.
En la sociedad esclavista, las condiciones de vida de los esclavos fueron muy
crueles. Extraídos de sus comunidades en África, al ser secuestrados por los
tratantes, y llevados en condiciones deplorables hasta un país completamente
distinto al suyo y harían trabajos forzados y extenuantes. El traficante los
vendía al amo y ellos perdían todos sus derechos, no había una ley que los
defendiera.
2.
El feudo tenía siempre al centro una ciudad amurallada, y en el centro de la
ciudad estaba el castillo del señor. Los señores feudales y toda la nobleza,
cuidaban a sus vasallos, y ellos se quedaban con una parte de sus ganancias.
3.
la estructura social moderna se institucionaliza. Aparecen instituciones de
gobierno de los individuos (Estado), instituciones de regulación de los
procesos de supervivencia de la comunidad (mercado), instituciones de
transmisión de los saberes entre generaciones (escuela), instituciones de
regulación de la justicia entre los individuos (leyes), instituciones de
producción y gestión de saber (ciencia), instituciones de potencias
productivas (tecnología). Pero a la vez esas instituciones trabajan para
garantizar y proteger las libertades, igualdad y derechos de los individuos.
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¿Qué transformaciones se llevarán a cabo en el ámbito
económico y laboral?
Como
la tecnología va al alce, los trabajos acerca de sistemas y/o programación, van a tener mayor demanda, así como los
asistentes de doctores, enfermeras, camilleros, ya que, el promedio de vida de
las personas va en aumento, también los científicos, van a tener mayor demanda,
por las enfermedades que llegue a salir, se van a ocupar más investigaciones acerca
de enfermedades malignas y formas de ir sobrellevando el cambio climático, a la
escasez de agua y de ciertos productos básicos, etc.
En
el futuro, la combinación de cirugía plástica, robótica, genética y
generación de tejidos darán resultados espectaculares. Será posible fabricar
órganos y extremidades para reemplazar partes dañadas de cualquier ser vivo,
incluso los seres humanos.
Desafortunadamente,
también muchos empleos se perderán, ya que las personas serán remplazadas por
maquinas, las cuales harán los trabajos pesados sin recibir una paga, solo
tendrán que llevar un buen mantenimiento.
¿Cómo consideras que se llevarán a cabo
las relaciones sociales en el futuro?
Estamos
en una sociedad rodeada de tecnología, por tal modo, las relaciones sociales
serán mas por internet que personales, ya que, conoceremos, cada vez más gente de fuera o dentro del país
en plataformas sociales, ya que las redes
sociales nos están dando un acercamiento con el exterior extraordinario.
Las
relaciones con la familias en cambio, irán disminuyendo, ya que, mucha
gente ya habla más por teléfono, que de
cara a cara, de igual manera pienso que la taza de divorcios irán aumentando,
ya que las relaciones sentimentales serán
mejor llevadas por internet, las parejas, ya no tendrán como prioridad
tener hijos, eso dependerá de cómo giran
en torno a su situación personal,
laboral y emocional, por lo cual habrá gente soltera a edades que hoy en día
pensaríamos que se quedaran solteronas.
¿Qué tipo de cambios políticos se darán a partir de estas
transformaciones?
Los
gobernantes del futuro, tendrán que hacer nuevas leyes para sobreguarda la
integridad de las personas en la aparición de inteligencia artificial, se
creara una nueva policía que se haga cargo de delitos cibernautas, se
regularizaran las páginas de redes sociales, donde se tenga que llenar ciertos
formatos para tener redes sociales. Las elecciones del futuro, serán más
rápidas, ya que las personas podrán votar sin salir de sus casas y/o trabajos,
y los resultados serán casi de inmediato. De igual manera el internet, nos
servirá como apoyo para acercarnos a nuestros gobernantes, y poder llegar a
soluciones de problemas.
Referencias
Ileana
A. García F. (2014). ¿Cómo será el trabajo del futuro? 2014, de Revista
Universo laboral Sitio web: http://www.revistauniversolaboral.com/universolaboral2/index.php/bibilioteca/exclusivas/item/479-como-sera-el-trabajo-del-futuro.html
Banco
internacional de desarrollo. (22 de diciembre 2015). ¿Cuáles serán los seis
empleos en el futuro. 2015, de YouTube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=DZtjH2CLjP4
Johannes
EISELE. (16 de enero de 2017). Las leyes de la robótica que propone Europa. 25
de septiembre de2017, de ABC tecnología Sitio web: http://www.abc.es/tecnologia/informatica/soluciones/abci-leyes-robotica-propone-europa-201701161941_noticia.html
Arte y sociedad.
Completa el cuadro “Características de los periodos históricos”, como en el ejemplo, indicando las etapas y
las principales características de los siguientes periodos históricos, que
corresponden al modelo universal occidental:
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Características de los periodos
históricos
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Periodo
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Etapas
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Principales Características
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Edad
Antigua:
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Primeras
Civilizaciones
China
Egipcia
Hindú
Mesopotámica
Edad Clásica
Cultura
Griega
Cultura
Romana
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Las primeras civilizaciones se establecieron cerca de grandes ríos y
florecieron gracias a la agricultura, se caracteriza por la creación de las primeras
grandes ciudades gracias al régimen esclavista y surgió la escritura como
principal elemento civilizador. La edad Clásica se caracteriza por el
surgimiento de la democracia, el desarrollo de las estrategias para la
guerra, lo que les permitió extender la cultura latina en gran parte del
mundo occidental.
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Edad
Media:
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Baja edad media.
La
baja edad media comienza desde el siglo XII al XV, es una etapa muchos
cambios tanto políticos como económicos y culturales.
Alta edad media.
La alta edad media (s. IX al XI d.C.): En
esta etapa se dio el surgimiento del feudalismo o sistemas feudal, esta etapa
se caracterizó por las relaciones feudales entre los señores y sus vasallos.
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En lo político se dio que a causa de
la caída del Imperio
Romano de occidente se
destruyó el gobierno en Europa, sobre todo en la región central.
Así que los imperios querían dominar
y lucharon entre sí mismos, para controlar los territorios, y justo después
del Imperio Carolingio Europa entro en un una situación de guerras.
Los campesinos a cambio de protección para ellos y
sus familias daban a los nobles trabajo duro y fidelidad además de
entregarles todas las tierras que estos poseían, tierras que igualmente
seguían trabajando los campesinos.
Lo anterior llevo a una descomposición de las
estructuras centralizadas romanas y dispersión del poder entre los pueblos
bárbaros, este fue el cambio en lo político durante la edad media o edad
medieval, ya empezaba a surgir el feudalismo.
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Edad
Moderna:
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Edad moderna
Segunda edad moderna
Histórico-culturales
El
Renacimiento
El
Barroco
El Rococó
La
Ilustración
La
Revolución industrial
Capitalismo
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Comienza
según algunos autores tras la toma de Constantinopla por los turcos en 1453 y
según otros a partir del descubrimiento de América en 1492.
Durante
el papado de Julio II, apodado el “Papa Guerrero”, quien para financiarse
recurría cada vez más a la venta de indulgencias (absolución de los pecados),
se acrecentaron las protestas de John Wycliff, Jan Hus y Martín Lutero en
contra de la iglesia católica dominante.
Los
burgueses fueron el nombre que recibieron los habitantes de los burgos, los
cuales era los barrios nuevos de las ciudades en expansión.
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Completa el cuadro “Creaciones artísticas en los periodos históricos”, como en el ejemplo, para ello deberás buscar
una creación artística que corresponda a cada uno de los periodos históricos
(Edad Antigua, Edad Media y Edad Moderna).
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Creaciones artísticas en los periodos
históricos
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Edad
Antigua
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Etapa: Antigua Roma
Tipo de creación artística:
Arquitectura
Ejemplos:
Autor: Desconocido
Nombre de la obra: El coliseo.
Descripción:
Es un anfiteatro de la época del imperio romano,
ubicada en el centro de la ciudad de Roma. El coliseo es uno de los
monumentos más famosos de la antigüedad, fue declarado patrimonio de la humanidad por la UNESCO, y una de las 7
maravillas del mundo moderno. Los
materiales utilizados en la construcción de este son bloques de travertinos, hormigón, madera, ladrillo, piedra
(toba), mármol y estuco. En la antigüedad poseía un aforo para unos
50 000 espectadores, con ochenta filas de gradas.
¿Qué ideas y sensaciones me genera?
Me llama mucho la atención de cómo lo habrán
construido, ya que en esa época no existían maquinas como hoy, para cargar el
materia de tan gran lugar, es sorprenderte ver esas obras de arte.
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Edad
Media
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Etapa: Alta edad
media.
Tipo de creación artística: Arquitectónico-
Artístico.
Ejemplos:
Autor: Desconocido.
Nombre de la obra: Mausoleo de Teodorico.
Descripción:
Construido por órdenes del rey Teodorico el
Grande, hacia el año 520 d.C. Con la intención que fuera su tumba. Es la más
celebre construcción de los Otrogodos.
Rápidamente se distingue de todas las demás
edificaciones de Rávena por el hecho de que no está construido en ladrillos, sino con bloques de piedra de
Istrial.
Situada en el centro del piso superior se
encuentra una tumba circular de pórfido donde
se supone que debían descansar los restos de Teodorico una vez fallecido.
Dichos restos fueron extraídos durante la dominación bizantina y el mausoleo se convirtió en una
capilla cristiana.
Según Valois, Muratori y Alberti, los restos del
monarca descansaban en una vasija de pórfido situada sobre cuatro columnas que
coronaban la cúpula, realizada en un sólo bloque de granito. Está cubierta
del mausoleo es la característica más sorprendente del edificio. Está formada
por un único monolito con forma de casco, en piedra de Aurisina de 300 toneladas y de 11 metros
de diámetro, transportado
por mar. Simboliza la fuerza y robustez militar típicas de las culturas
germánicas. Se encontraba rematada por estatuas de los doce apóstoles en
bronce.
¿Qué ideas y sensaciones me genera?
Al descubrir que era una
tumba me sorprendió bastante y creo que es un monumento muy simbólico y de
agradable a la vista.
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Edad
Moderna
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Etapa: Renacimiento.
Tipo de creación artística: Arte cristiano
Ejemplos:
Autor: Pieter Brueghel el Viejo
Nombre de la obra: El
triunfo de la Muerte
Descripción:
Es una panorámica de la
muerte: vemos el cielo oscurecido por el humo de las ciudades ardiendo, al
fondo un mar plagado de naufragios.
La visión de Brueghel no
carece de humor sardónico, como puede verse en la parte inferior derecha del
cuadro. Una pareja de enamorados permanecen absortos ignorando lo que les
rodea. Detrás de la mujer un esqueleto imita al tocador de laúd. A su lado
una mesa puesta con manjares, y un juglar con jubón ajedrezado, se intenta esconder
debajo. Un caballero hace ademán de desenvainar la espada, intentando
defenderse de lo irremediable.
¿Qué ideas y sensaciones me genera?
Era una época de guerras y
este cuadro me pareció muy buena elección ya que el autor muestra de una
forma irónica como el veía la muerte en las guerras.
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Referencias:
Edad Media.
(2017, 12 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 18:20, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Edad_Media&oldid=104097260.
Edad Moderna.
(2017, 10 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 18:37, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Edad_Moderna&oldid=104043688.
Coliseo. (2017,
12 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 19:03, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Coliseo&oldid=104089058.
Arte medieval.
(2017, 27 de noviembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 19:17, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arte_medieval&oldid=103737861
Mausoleo de
Teodorico. (2017, 9 de diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre.
Fecha de consulta: 19:49, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mausoleo_de_Teodorico&oldid=104017814.
Arte de la Edad Moderna. (2017, 2 de
diciembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta:
20:09, diciembre 14, 2017 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arte_de_la_Edad_Moderna&oldid=103871684
Proyecto Integrador. Análisis de un debate
Tema del debate: El cambio climático
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Descripción del problema:
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El problema principal que se aborda es el efecto que tiene el cambio climático, si es natural o es producido debido a la contaminación del hombre.
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Elementos
del análisis
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Postura A
Dra. Inés Camilloni
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Postura B
Dr. Tristán Simanauskas
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Estructura
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Apertura
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El moderador la presenta y da una explicación breve de
su especialidad.
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El moderador lo presenta y el solo
da un saludo cordial.
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Orientación
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Una vez explicado cómo trabaja la organización que representa, da la postura de que:
el cambio climático es debido al accionar humano.
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El muestra el tema como algo natural, ya que la naturaleza hace cambios por si sola.
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Desarrollo
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Menciona que
su institución hace retroalimentación acerca, de lo que, científicos y organizaciones que se dedican a ver las acciones del cambio climático muestran que en los últimos 50 años el cambio climático es por causa de
las acciones humanas.
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Expone que el planeta lleva muchos años y la actividad humana no afecta mucho, ya que la evolución del planeta
siempre
ha presentado cambios a lo largo de la historia.
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Cierre
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Dice que la quema del bióxido de carbono, es la principal causa del calentamiento
global.
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Piensa que más que el bióxido de carbono esta afectando el calentamiento del planeta debido al agua.
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Argumentos relevantes
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Argumento
1
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Piensa que el ser humano es causante del cambio climático porque la quema de
combustible y la basura que tira en las calles hacen que el calentamiento global vaya en aumento.
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Piensa que el ser
humano no es causante del cambio climático porque a lo largo de la historia el clima va evolucionando y por lo
cual el cambio el calentamiento global es a causa de estos cambios.
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Argumento 2
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Ya que en los últimos 50 años de investigación se muestra que el ser humano ha causado la quema de combustibles de bióxido de carbon.
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La naturaleza tiene miles de años y nunca ha sido constante siempre ha
presentado cambio a lo largo del tiempo.
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Argumento
3
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Por la contaminación excesiva
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Por el agua
se esta viendo estos cambios.
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Argumento 4
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Las investigaciones de muchos científicos lo abalan
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La naturaleza es la que produce estos cambios desde el inicio del mundo.
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A partir de los argumentos
presentados en el debate, adopta una postura y presenta tu conclusión respecto a la pregunta central: ¿El hombre es responsable del calentamiento global? Justifica tu respuesta.
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Estoy
de acuerdo con lo que expone la Dra. Inés Camilloni, ya
que la contaminación es un factor muy
grande para la alza en el calentamiento global.
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El cambio climático:
El debate.
Introducción
Voy a realizar un análisis acerca del
cambio climático. Este tema es importante porque es un tema que puede ser
afectado, ya sea por el hombre, o por la misma
naturaleza. Las dos posturas del debate son la Dra. Inés
Camilloni, que es doctora en ciencias de la atmosfera y dice que el cambio climático
es por las acciones del hombre. El Dr. Tristán Simanauskas, que es doctor en
ciencias naturales y él está a favor que el cambio climático es consecuencia de
la evolución de la naturaleza.
Me parece necesario hacer este análisis
de la negociación en el debate porque cada panelista expuso argumentos
relevantes que se deben tomar en cuenta.
Las reglas que mencionó el moderador
son: que cada uno va tener un tiempo para exponer sus puntos de vista, van a
intercambiar ideas atacando el problema. También, me doy cuenta de otras reglas
que se respetaron. Por ejemplo, hay dos personas que van hacer preguntas a
ambos panelistas sin estar a favor de ninguna postura y un público que
representara la opinión de la gente en general. .
La Dra. Inés describió el problema y su
postura diciendo que las investigaciones que se han hecho durante los últimos
50 años se ha demostrado que el cambio climático ha sido gracias a la acciones
del hombre.
En el inicio el Dr. Tristán indicó que el
mundo tiene millones de años y decir que el hombre es causante de los cambios
climáticos es un error, ya que el cambio climático viene desde hace miles de
años.
El primer argumento de la Dra. Inés fue
explicar que la ciencia que ella trabaja y cómo funciona para llegar a esas
conclusiones. Otro argumento fue que presentan los resultados de las
investigaciones a colegas expertos en la materia y se llega a la misma
conclusión. También argumentó que esto hay que retroalimentarlo, ya que los
datos tienen cierta incerteza por ello
es necesario irlo actualizando.
El Dr. Tristán dijo, como primer
argumento, que el cambio climático es
constante y va ligado a la evolución del universo. También argumentó que el
aumento de la temperatura ha aumentado a lo largo de la vida del planeta. Otros
argumentos que utilizó fueron que si el planeta tiene muchos años de historia,
como pueden decir que el cambio climático es a consecuencia de acciones del
hombre solo con 50 años de investigación, ya que para llegar a eso debería
hacer una investigación más extensa y ver que esto ha sido constante y seguirá
siendo así.
La conclusión de la Dra. Inés fue que
debido a la quema de combustibles el cambio climático es un hecho creado por el
hombre.
La conclusión del Dr. Tristán fue la
naturaleza desde años atrás ha hecho el cambio climático.
Desde mi punto de vista, si se cumplen los
principios y las reglas de respeto en el
diálogo, porque cada uno da tiempo a mostrar sus posturas sin agredir al otro
ni interrumpir esperando su turno para exponer sus puntos de vista.
Conclusión
Este análisis del este Proyecto
Integrador me sirvió para tomar en cuenta que siempre habrá dos posturas para
cada punto de vista y puntos a revisar, porque muchas veces nos serramos a las
ideas nuevas o que no conocemos.
Lo que más se me dificultó de las
actividades realizadas en todo el Módulo fue la hipótesis porque, por más que leí,
no me quedo muy claro cómo sacarla, pero al ver la sesión con la tutora fue más
fácil acomodar mis ideas. Lo que me gustó más fue toda la investigación del tema porque analice
el tema a profundidad correctamente.
El saber argumentar es importante en mi
vida, ya que es bueno saber de lo que hablas e investigar para poder defender
tus puntos de vista. Me parece que las personas necesitan aprender más sobre la
argumentación, porque muchas veces no sabemos bien los puntos de vista y nos
hacemos ideas erróneas de los temas.
Lo mejor que me llevo del Módulo de
Argumentación es el aprendizaje de hacer una investigación porque muchas
ideas te llevan al conocimiento.
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